"Les emocions a l’Educació Infantil - Detecció de necessitats"

"Les emocions a l’Educació Infantil - Detecció de necessitats"

Os propongo leer un artículo sobre el trabajo de las emociones infantiles al aula. Es una encuesta muy interesante realizada con tres profesionales de Educación Infantil. Los resultados son sorprendentes.

"Aquesta investigació tracta de les emocions en l’Educació Infantil. El que es pretén és comprovar si el treball de les emocions és suficient i adequat a les escoles, així com demostrar la importància d’aquestes. Per això, hem dissenyat un qüestionari dirigit al professorat que consta de dues parts (una personal i l’altra professional), i que ens dóna informació sobre com treballen les seues pròpies emocions i com les treballen amb l’alumnat dintre de l’aula.".

 

La primera part està formada per vuit preguntes relacionades amb l'àmbit personal, la segona part està composta per dotze preguntes relacionades amb l'àmbit professional i amb l’escola.

 

Per destacar algun aspecte concret, cal dir que en la pregunta 12 (on es demanava què fer quan un alumne/a arribe de casa amb expressió de tristesa), dues de les docents han afirmat tractar el tema públicament a classe, mentre que sols una (color verd) ha respost que en primer lloc li preguntaria al xiquet/a què li passava per saber si el tema era adequat per tractar-lo en assemblea.

 

Les respostes a l’ítem número 18 (com comunicar a les famílies allò que es fa a l’escola) també resulten sorprenents, ja que dues de les tres docents afirmen que sols es comuniquen amb les famílies mitjançant l’informe de final de trimestre i curs. „

 

Os dejo el enlace para leer todo el artículo:

http://repositori.uji.es/xmlui/bitstream/handle/10234/77015/-serveis-scp-publ-jfi-xvii-psicopedagogia-7.pdf?sequence=1